W załączniku znajduje się PORADNIK DLA NAUCZYCIELA DZIECKA NIEPEŁNOSPRAWNEGO UCZĘSZCZAJĄCEGO DO SZKOŁY OGÓLNODOSTĘPNEJ. Zapraszamy do lektury.
Problemy w nauce matematyki – wskaźniki dojrzałości umysłowej do uczenia się matematyki
Oferta tematyczna Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
Metody aktywizujące w pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu umiarkowanym i głębokim