Przejdź do treści
Logo Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bielsku Podlaskim

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

w Bielsku Podlaskim

Poradnik dla Nauczycieli

Praktyczne wskazówki i porady od naszych specjalistów.

Praca z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Wskazówki do pracy z uczniami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Opublikowano: 10.04.2025 | Autor: mgr Anna Kowalska, psycholog

Uczniowie z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) wymagają specjalnego podejścia i dostosowania metod nauczania do ich specyficznych potrzeb. Poniżej przedstawiamy praktyczne wskazówki, które pomogą w efektywnej pracy z takimi uczniami.

Kluczowe strategie:

  • Zapewnij przewidywalne środowisko i rutynę
  • Używaj wizualnych pomocy i harmonogramów
  • Stosuj jasne, konkretne polecenia
  • Minimalizuj bodźce sensoryczne (hałas, jaskrawe światła)
  • Przygotuj ucznia na zmiany w rutynie
  • Rozwijaj umiejętności społeczne poprzez modelowanie i ćwiczenia
Czytaj więcej →

Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla uczniów z dysleksją

Opublikowano: 25.03.2025 | Autor: mgr Barbara Nowak, pedagog

Dysleksja to specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, które mogą znacząco wpływać na proces uczenia się. Odpowiednie dostosowanie wymagań edukacyjnych jest kluczowe dla sukcesu ucznia z dysleksją.

Praktyczne dostosowania:

  • Wydłużenie czasu na czytanie i pisanie
  • Ocenianie prac pisemnych głównie pod kątem treści, nie ortografii
  • Stosowanie materiałów wizualnych i multisensorycznych
  • Umożliwienie korzystania z technologii wspierających (dyktafon, komputer)
  • Dzielenie dłuższych tekstów na mniejsze części
  • Stosowanie czcionki przyjaznej dla dyslektyków (np. OpenDyslexic)
Czytaj więcej →

Zarządzanie klasą i motywowanie uczniów

Katalog technik motywujących uczniów do nauki

Opublikowano: 15.02.2025 | Autor: mgr Jan Kowalski, psycholog

Motywowanie uczniów do nauki to jedno z największych wyzwań stojących przed nauczycielami. Poniżej przedstawiamy skuteczne techniki, które pomogą wzbudzić i utrzymać zainteresowanie uczniów.

Skuteczne techniki motywacyjne:

  • Stosowanie metod aktywizujących i angażujących uczniów
  • Wiązanie materiału z rzeczywistymi sytuacjami i zainteresowaniami uczniów
  • Docenianie wysiłku i postępów, nie tylko efektów końcowych
  • Dawanie uczniom wyboru i poczucia sprawczości
  • Wykorzystanie elementów grywalizacji i rywalizacji
  • Tworzenie atmosfery współpracy zamiast rywalizacji
Czytaj więcej →

Realizacja programu "Bezpieczna Szkoła" - praktyczne wskazówki

Opublikowano: 05.01.2025 | Autor: mgr Alicja Wiśniewska, pedagog

Program "Bezpieczna Szkoła" ma na celu zapewnienie uczniom bezpiecznego środowiska nauki i rozwoju. Skuteczna realizacja programu wymaga zaangażowania całej społeczności szkolnej.

Kluczowe elementy realizacji programu:

  • Diagnoza potrzeb i zagrożeń w konkretnej placówce
  • Opracowanie procedur reagowania w sytuacjach kryzysowych
  • Prowadzenie warsztatów profilaktycznych dla uczniów
  • Szkolenia dla nauczycieli i rodziców
  • Współpraca z instytucjami zewnętrznymi (policja, straż pożarna)
  • Regularna ewaluacja i modyfikacja działań
Czytaj więcej →

Rozwój zawodowy nauczyciela

Model kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Opublikowano: 10.12.2024 | Autor: mgr Maria Dąbrowska, pedagog specjalny

Efektywne kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wymaga kompleksowego podejścia i odpowiedniego przygotowania nauczycieli. Poniżej przedstawiamy model kształcenia, który sprawdza się w praktyce.

Elementy modelu kształcenia:

  • Diagnoza funkcjonalna ucznia (mocne strony i trudności)
  • Indywidualizacja procesu nauczania
  • Współpraca w zespole specjalistów
  • Włączanie rodziców w proces edukacyjny
  • Stosowanie różnorodnych metod i form pracy
  • Regularna ocena postępów i modyfikacja działań
Czytaj więcej →

Poradnik dla nauczyciela dziecka niepełnosprawnego uczęszczającego do szkoły ogólnodostępnej

Opublikowano: 20.11.2024 | Autor: zespół specjalistów PPP w Bielsku Podlaskim

Włączanie uczniów z niepełnosprawnościami do szkół ogólnodostępnych wymaga odpowiedniego przygotowania i wsparcia dla nauczycieli. Poniżej przedstawiamy praktyczne wskazówki, które pomogą w tym procesie.

Kluczowe wskazówki:

  • Zapoznanie się z dokumentacją ucznia (orzeczenie, IPET)
  • Dostosowanie metod i form pracy do rodzaju niepełnosprawności
  • Organizacja przestrzeni klasy uwzględniająca potrzeby ucznia
  • Budowanie pozytywnych relacji w grupie rówieśniczej
  • Współpraca z rodzicami i specjalistami
  • Dbanie o własny rozwój zawodowy w zakresie pedagogiki specjalnej
Czytaj więcej →

Materiały do pobrania

Scenariusze zajęć

Zbiór scenariuszy zajęć do wykorzystania podczas lekcji wychowawczych i zajęć specjalistycznych.

Pobierz dokument (PDF)

Karty pracy

Zbiór kart pracy do wykorzystania podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Pobierz dokument (PDF)

Bądź na bieżąco

Zapisz się do naszego newslettera, aby otrzymywać najnowsze porady i materiały dla nauczycieli.

Zapisując się, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji od Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bielsku Podlaskim. Możesz zrezygnować w każdej chwili.

Potrzebujesz indywidualnej konsultacji?

Nasi specjaliści są gotowi pomóc. Skontaktuj się z nami, aby umówić się na konsultację.

Skontaktuj się z nami